三年來

全市中小學(xué)大班額完全清零

公辦幼兒園占比從30%躍升至58%

教聯(lián)體覆蓋54所學(xué)校

惠及3.5萬學(xué)生

目前 →城區(qū)在園幼兒、在校小學(xué)生、初中生占比已分別達(dá)到70%、77%、69%，年均增加2%以上。

“大班額”“擇校熱”實(shí)質(zhì)反應(yīng)的是城鄉(xiāng)教育基本公共服務(wù)不均等問題。面對問題，我們堅(jiān)持黨委主導(dǎo)，人大監(jiān)督，政府統(tǒng)籌，政協(xié)建言，行業(yè)部門齊抓共管、學(xué)校家長廣泛參與，以“縣域教聯(lián)體”破解“城區(qū)擠、農(nóng)村空”難題。

聯(lián)盟結(jié)對。以推進(jìn)人事、經(jīng)費(fèi)、教學(xué)、資源配置、考核評價“五統(tǒng)一”為內(nèi)涵，深化兩種模式建設(shè)縣域教聯(lián)體。一是建設(shè)緊密型集團(tuán)。21所學(xué)校先后融入7個集團(tuán)辦學(xué)，推進(jìn)“一個法人、一套班子、統(tǒng)一管理”模式。二是建設(shè)“5421”城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體。一所城區(qū)學(xué)校牽頭，多所農(nóng)村學(xué)校加盟結(jié)對，全市初中、小學(xué)、幼兒園、高中分別組建5個、4個、2個、1個教聯(lián)體，覆蓋面達(dá)100%。

△ 楊守敬學(xué)前教育集團(tuán)教聯(lián)體開展“共謀發(fā)展 共話未來”聯(lián)誼活動。

抓住關(guān)鍵點(diǎn)，推進(jìn)師資共享。將教聯(lián)體與“市管校聘”有機(jī)結(jié)合，化解大學(xué)校缺編和小學(xué)校結(jié)構(gòu)性矛盾。教聯(lián)體內(nèi)常態(tài)開展交流輪崗、師徒結(jié)對、校際教研，實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)成長。今年各教聯(lián)體校級干部、教師交流輪崗115人，占比20%以上，城區(qū)40名骨干教師到農(nóng)村支教。

抓住創(chuàng)新點(diǎn)，推進(jìn)教學(xué)融合。教聯(lián)體內(nèi)統(tǒng)一課程建設(shè)。牽頭校負(fù)責(zé)組織優(yōu)質(zhì)學(xué)科領(lǐng)教、薄弱學(xué)科送教、緊缺學(xué)科走教。教聯(lián)體學(xué)科中心組、名師工作室共同點(diǎn)亮鄉(xiāng)村課堂。數(shù)字教聯(lián)體同步推進(jìn)，線上同步課堂蓬勃開展。各教聯(lián)體分層賽課，涌現(xiàn)出千節(jié)“宜都好課堂”、百節(jié)“省部優(yōu)質(zhì)課”。

強(qiáng)化保障機(jī)制。改善學(xué)校辦學(xué)條件，近三年政府投入3億元擴(kuò)充城區(qū)學(xué)位，投入5000萬元改造27所“鄉(xiāng)村溫馨校園”，瀕臨停辦的十里鋪小學(xué)等8所薄弱學(xué)校重獲生機(jī)。嚴(yán)格落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“兩個不低于”法定要求，全額保障教師待遇并向農(nóng)村傾斜。足額補(bǔ)助農(nóng)村學(xué)校，增強(qiáng)造血功能。

完善評價機(jī)制。完善教聯(lián)體評價體系，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門共同支持教聯(lián)體。對教聯(lián)體各成員學(xué)校在資源共建、師資共享、學(xué)生共育、質(zhì)量共贏等4方面實(shí)行捆綁式評價，彰顯督導(dǎo)“長牙齒”功能。