——宜都職教中心“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運維”省賽奪金側(cè)記

“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運維”省賽宜都職教中心喜摘4金2銀。 通訊員 謝鳳玲 攝

3月26日至29日，2024年“中銀杯”湖北省職業(yè)院校技能大賽中職組“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運維”賽項在宜都市職業(yè)教育中心開賽，來自全省24支參賽隊伍的124名師生同場競技。經(jīng)過4天激烈角逐，該校2個學(xué)生團隊、2名教師憑借扎實的理論功底和精湛的專業(yè)技能，從124名參賽選手中脫穎而出，一舉獲得4金2銀。

一招一式皆匠心，金牌技能如何？本報記者進行了采訪。

7小時內(nèi)完成3個模塊

16歲小伙堪比“資深運維工程師”

“噠噠噠……”走進26日的“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運維”技能省賽比賽現(xiàn)場，緊張氣氛撲面而來。隨著裁判長一聲令下，在一片鍵盤敲擊聲中，24組推薦選手兩人一組，神情專注地在電腦前輸入命令、網(wǎng)絡(luò)布線。

7個小時后，來自宜都職教中心，今年16歲的李承昊、鄭昕宇同學(xué)團結(jié)協(xié)作、沉著應(yīng)對、解決難題，率先高質(zhì)量完成了各個模塊任務(wù)，技術(shù)堪比“資深運維工程師”……

“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運維賽項是省賽中比賽時長最長的項目之一，設(shè)計的命令必須嚴謹科學(xué)，一個標點符號都不能錯，否則就會任務(wù)中斷。能夠在緊張的7個小時內(nèi)，不出差錯地完成大大小小十幾個任務(wù)，是非常不容易的?！敝笇?dǎo)老師楊兵介紹。

據(jù)了解，本次“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運維”賽項設(shè)置網(wǎng)絡(luò)理論測試、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與調(diào)試、服務(wù)搭建與運維3個模塊，競賽內(nèi)容緊跟網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢和國際發(fā)展水平，選用企業(yè)真實項目和工作任務(wù)，圍繞崗位要求、緊貼生產(chǎn)實際，考查選手綜合能力和突出應(yīng)變能力。

經(jīng)過4天的激烈比拼，大賽共產(chǎn)生13個一等獎、18個二等獎、27個三等獎和8個優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。宜都職教中心共斬獲4金2銀，其中，參賽教師陳寬子、楊兵獲教師組一等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎，李承昊、鄭昕宇獲學(xué)生推薦組團體一等獎（第一名），徐戰(zhàn)松、楊新鋆獲得學(xué)生抽測組團體二等獎。

起早貪黑刻苦訓(xùn)練

師生同賽拿下9個一等獎

今年的省賽首次師生同賽。面對賽項規(guī)程變化，宜都職教中心專門成立省賽備賽團隊，針對大賽技術(shù)點逐一分析，結(jié)合選手特點設(shè)計個性化訓(xùn)練方案，通過刻苦訓(xùn)練、完美配合，淬煉金牌技能。

“從去年年底收到省賽通知那一刻起，我們每天從早上7點10到晚上9點15分，在實訓(xùn)室一坐就是一天，每天要記住很多指令和題目，打字更是打到手軟，有時候會訓(xùn)練到晚上12點，晚上回家路燈都滅了，整個寒假也只休息了一半時間……”提及備賽過程，鄭欣宇深有感觸地說。

“還記得有個問題我怎么都解決不了，經(jīng)老師檢查才發(fā)現(xiàn)錯了一個標點符號。”李承昊說，非常感謝老師和搭檔的陪伴，讓自己堅定目標、勇往直前。

“完成理論知識學(xué)習(xí)后，我們會讓學(xué)生自己解釋工作流程，使學(xué)生深入理解并找出問題；通過觀察并記錄、計時學(xué)生各個模塊操作情況，找到問題并及時整改；在備賽后期，通過模擬訓(xùn)練提升選手競賽心態(tài)和臨場應(yīng)變能力，查缺補漏，完善流程同時講究策略?！敝笇?dǎo)教師陳寬子告訴記者。

今年的省賽，其他賽項同樣捷報頻傳。智能財稅基本技能賽項，該校學(xué)生獲1個推薦組團體賽二等獎、獲1個抽測組團體賽一等獎，教師獲1個個人全能賽一等獎、1個二等獎；通用機電設(shè)備安裝與調(diào)試賽項，學(xué)生參賽隊推薦組榮獲1個團體賽二等獎、抽測組榮獲1個團體賽二等獎。截至目前，該校省賽累計獲9金11銀。

“省賽備賽過程是辛苦的，各項訓(xùn)練任務(wù)重、時間短，但老師和學(xué)生們都能頂著壓力，刻苦訓(xùn)練，對自己的專業(yè)知識和工匠精神也有了更多體會?！睂W(xué)校分管教學(xué)副校長龔漢哲說。

校企合作崗課賽證

培養(yǎng)高適用性技能人才

好的成績離不開軟硬件支撐。走進學(xué)校綜合實訓(xùn)大樓，各種設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全，可同時容納2000余人仿真崗位訓(xùn)練。

“為適應(yīng)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綠色化、安全化、智能化的發(fā)展趨勢，學(xué)校今年又投資40多萬元專門購買兩套計算機設(shè)備進行實操訓(xùn)練?！彪娮有畔⒉控撠?zé)人介紹，該專業(yè)探索從計算機知識競賽到校賽活動月，再到市賽省賽集訓(xùn)的三級“賽課融合”人才培養(yǎng)，讓學(xué)生專業(yè)技能更加扎實。

學(xué)校依托“校企合作、工學(xué)結(jié)合、課崗對接”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“職業(yè)素養(yǎng)+崗位能力+個性特長”的課程體系，推進“模塊化項目驅(qū)動”教學(xué)模式改革，制定體現(xiàn)職業(yè)崗位標準的專業(yè)核心課程標準，不斷提高人才培養(yǎng)適應(yīng)性，助力淬煉新質(zhì)生產(chǎn)力。

秉承“德育為首、技能為主、育人為本”的辦學(xué)理念，近年來，學(xué)生參加各類職業(yè)技能大賽屢獲大獎，多次代表湖北省參加全國職業(yè)技能大賽，均取得優(yōu)異成績。2022年，學(xué)校代表湖北省出戰(zhàn)“化工生產(chǎn)技術(shù)”國賽，一舉摘得三等獎，實現(xiàn)湖北省該賽項國家級獲獎零的突破；2023年，學(xué)校代表湖北省再次出戰(zhàn)“化工生產(chǎn)技術(shù)”國賽獲得銀牌，總成績?nèi)〉谝?；同年，學(xué)校作為湖北省唯一獲獎團隊，在全國“化學(xué)實驗技術(shù)”賽項中榮獲銅牌。

“技能人才承載產(chǎn)業(yè)興盛，工匠精神助推優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新。未來學(xué)校將繼續(xù)重視學(xué)生技能培養(yǎng)，并以此深化三教改革，加強產(chǎn)教融合，進一步提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和企業(yè)用人標準的吻合度，共同在培育新質(zhì)生產(chǎn)力中彰顯新?lián)?，為湖北省加快?gòu)建全國新發(fā)展格局先行區(qū)貢獻更多的職教力量?！币硕际新殬I(yè)教育中心黨委書記李如松說。

三峽商報全媒記者 張婷婷 通訊員李忠濤謝鳳玲

（來源：三峽商報）