——走進(jìn)國家中職改革示范校宜都職教中心

宜都市職業(yè)教育中心著力構(gòu)建符合時(shí)代要求和富有學(xué)校特色的新時(shí)代文明實(shí)踐體系，秉承德育為首、技能為主、育人為本的辦學(xué)理念和“厚德、勵(lì)志、尚技、篤行”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“三全育人”，圍繞道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、公民素養(yǎng)四個(gè)維度，聚焦紅心、信心、恒心、關(guān)心、匠心、同心，促進(jìn)學(xué)生成人、成才、成匠。

“解憂花店”新陣地

德育管理“數(shù)字”化

10月15日，走進(jìn)投資60萬元建成的宜都市職教中心學(xué)生心理健康發(fā)展中心，只見“解憂花店”正在營業(yè)，護(hù)“花”使者梳理著同學(xué)們寄來的匿名書信，一一答復(fù)，為這些同學(xué)提供及時(shí)的幫助或支持。

作為學(xué)校特色活動(dòng)之一，“解憂花店”已堅(jiān)持13年，由學(xué)校心理健康發(fā)展中心負(fù)責(zé)人楊梅老師創(chuàng)立?！坝梦淖值姆绞?，傾訴苦惱、憤懣等，讓同學(xué)們的情緒宣泄有了一個(gè)出口，長年的堅(jiān)持，讓花店深受師生喜愛?！睏蠲防蠋熣f。

在楊梅老師牽頭下，學(xué)校不僅編制《中小學(xué)校園心理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警及干預(yù)手冊(cè)》，還組建了327人的心理“陽光小分隊(duì)”，全力護(hù)航師生心理健康。

教育的本質(zhì)在于喚醒和激勵(lì)。學(xué)校實(shí)行智慧校園管理，開發(fā)德育管理信息系統(tǒng)和人臉識(shí)別安防系統(tǒng)。借助信息化手段，試行“德育積分銀行”，系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置加分和扣分項(xiàng)，記載學(xué)生操行評(píng)定和參與志愿服務(wù)、新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)情況，將學(xué)生成長軌跡化、信息化、可視化，對(duì)學(xué)生行為起到約束和激勵(lì)作用，引導(dǎo)學(xué)生向上、向善。

此外，人臉識(shí)別系統(tǒng)具備人臉識(shí)別、閘機(jī)通道、考勤管理等一體化功能，為校園管理插上“數(shù)字”翅膀。

德育“三掛”導(dǎo)師制

架起師生間心靈橋梁

不久前，2023年宜昌市師德標(biāo)兵名單出爐，從教19年的學(xué)校語文老師龔漢哲榜上有名，成為職教系統(tǒng)為數(shù)不多獲此殊榮的老師。

擔(dān)任班主任10年，他用智慧點(diǎn)亮每一名學(xué)生；帶過所有專業(yè)語文課，他曾四次獲得宜昌市語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

在宜都職教中心，像龔漢哲這樣的優(yōu)秀老師還有很多。

面對(duì)中職生普遍存在的自信心欠缺、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題，學(xué)校創(chuàng)新性開展德育“三掛”導(dǎo)師制，即校級(jí)班子成員掛聯(lián)專業(yè)部，中層干部掛聯(lián)班級(jí)、教師掛聯(lián)“四生”，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。33位中層及以上干部掛聯(lián)47個(gè)教學(xué)班，184名教職工聯(lián)“四生”488人 。

建立三級(jí)危機(jī)干預(yù)體系和研判機(jī)制，對(duì)篩查出的重點(diǎn)人群開展五級(jí)幫扶。今年以來，總計(jì)對(duì) 1005名走讀生和重點(diǎn)關(guān)注人群開展家訪，重點(diǎn)人群每人每學(xué)期走訪3次以上。

堅(jiān)持“1234”工作法，全力護(hù)航學(xué)生心理安全。今年以來，共開展5次心理影視賞析，收到880份賞析作品，為6個(gè)班開展3場解憂花店活動(dòng)，主辦心理月刊3期，舉辦心理健康文化節(jié)活動(dòng)。

校內(nèi)校外形合力

匠心育才迎多彩人生

如何以德育引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展？黨委書記李如松表示，學(xué)知識(shí)學(xué)技能前要先學(xué)做人，學(xué)校以企業(yè)發(fā)展和需求為人才培養(yǎng)目標(biāo)，將正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、現(xiàn)代企業(yè)優(yōu)秀文化理念與學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃融合，貫穿人才培養(yǎng)全過程。

學(xué)校先后邀請(qǐng)宜昌永鑫精工等20多家企業(yè)參與校企合作，共同研討人才培養(yǎng)方案，共同培養(yǎng)德技并修高素質(zhì)技能人才。今年年初，“愛我宜都、服務(wù)家鄉(xiāng)”校園崗位實(shí)習(xí)招聘會(huì)，先后為385名畢業(yè)生提供1000余個(gè)教育實(shí)習(xí)工作崗位。

學(xué)校組織學(xué)生到楊守敬書院、烈士陵園、錦江社區(qū)開展系列文明實(shí)踐活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校開展心理危機(jī)干預(yù)志愿服務(wù)工作，讓學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、完善自我。

學(xué)校積極開展社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)籃球聯(lián)賽、文明風(fēng)采等，讓學(xué)生在豐富的活動(dòng)中得到熏陶。陳瀟冰同學(xué)當(dāng)選宜都市新時(shí)代好少年。

一大批學(xué)生在不斷蛻變中迎來高光時(shí)刻。2023年“化工生產(chǎn)技術(shù)”國賽中學(xué)校代表隊(duì)獲銀牌，總成績位居湖北省第一；“化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)”賽項(xiàng)獲銅牌，是湖北省唯一獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。在2022年省賽中，學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)空間安全、酒店服務(wù)、機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、會(huì)計(jì)技能四個(gè)賽項(xiàng)中喜獲8金2銀4銅的優(yōu)異成績。在2023年技能高考中，機(jī)電專業(yè)本科上線16人，成績位列宜昌市第一，全省第四。

學(xué)校多次獲評(píng)全國中小學(xué)國防教育示范學(xué)校（宜昌中職唯一，宜都僅有）、“宜昌市文明校園”“宜都市最佳志愿服務(wù)組織”，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)出彩人生。未來，宜都市職業(yè)教育中心將緊緊圍繞“強(qiáng)產(chǎn)興城，能級(jí)跨越”總體目標(biāo)，聚焦“提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能”，增強(qiáng)辦學(xué)適應(yīng)性，為宜都經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。